为进一步激励学生创新精神、养成良好的学术氛围，加强师生交流互动，提升学生科研素养，依托经济学院第五届学生学术年会平台，我院于2023年7月22日、26日、30日举办学术点评交流会。

  本次交流会于线上会议举行，分为本科生专场与研究生专场，本科生专场由曹晖、谭静和徐晓书三位老师担任指导老师，研究生专场由倪中新、周思、袁晓燕、林僖、孟雪辰、吴飞凡、王伟冠七位老师担任指导教师，就学生学术年会投稿论文进行一对一点评交流。

  在会议中，各位同学从论文选题的背景、意义，研究基于的理论、实证分析、模型设定等方面阐述了论文内容与结构，指导老师针对每位同学的论文情况提出了许多宝贵的建议。

  徐晓书老师提醒同学们要注意模型数据的内生性，同时要谨慎对待研究策略所涉及的博弈问题对结论的影响。为了进行更有效的机制分析，需要仔细考虑证据与结论的逻辑关系。

  谭静老师指出论文在内容与方法选择上需要相互协调。鼓励同学们不局限于案例研究，要选择适当的实证方法，更深入地学习DID、安慰剂技术、结构方程等研究方法，同时要注意中介效应的分析，合理的安排文章结构。

  曹晖老师主要从文章的规范性入手，对于论文中涉及的核心概念、控制变量的选择与解释、检测验证的方法等方面提出了更为细致的要求，提醒同学们在使用不相同的研究方法时要注意表述的规范性，合理选取展示的指标，尤其必须要格外注意表格规范。

  此次线上指导会议是学术年会的关键环节，各位指导老师为同学们的论文提供了宝贵的建议。通过与导师的一对一在线交流分享，同学们能够在作品最终提交前及时有效地发现论文中存在的问题，加强完善论文内容。同时，此次指导会议为师生学术交流提供渠道，加强了导生互动，逐步推动了学院学风建设。

  在此次会议中，学生们在指导老师的建议下从选题背景、研究思路、创新点、实证研究以及研究结论等方面系统地阐述了自己的论文内容。指导老师们不仅大力肯定各位同学的科研积极性，还给予了每位同学专业的点评和相应的改进建议。

  在第一组研究生学术点评交流会中，除了对学生论文一对一的定向交流环节外，倪中新老师还指出同学们需要更多地关注内生性问题，准确定义论文涉及的关键概念，保证研究逻辑以及结论的可靠性；与此同时同学们也应该以问题为导向完成课题研究，不能泛泛而谈以至于研究目标不够明确；袁晓燕老师建议同学们深刻思考论文的选题角度，选取合适的变量，注意指标构建的合理性和权威性；林僖老师建议同学们进一步补充完善论文的数据来源和相关控制变量，也要确保研究课题有足够的差异性，论文有所创新；王伟冠老师建议同学们注意所选取指标的时间，避免其与研究内容不匹配的情况出现，更要根据研究方向使用有意义的理论模型做多元化的分析，增强行文逻辑。

  在第二组研究生学术点评交流会中，除了对学生论文一对一的定向交流环节外，周思老师还提醒同学们需要阅读更多的学术文献，提升学术水平，专注于课题内容做深度分析研究；吴飞凡老师提醒同学们要避免先入为主的思维模式，客观分析问题，也要注意论文图表的直观可视性；孟雪辰老师建议同学们丰富论文学术语言，防止论文前后概念混淆逻辑混乱的问题。

  这次线上分享交流会旨在帮助各位同学加强完善论文，加强师生学术交流，推动学院的学风建设。感谢同学们热情参加本次学术年会，感谢指导老师们的悉心教导，感谢经济学院对本次学术年会的支持。

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